Tidligere var alle børn temmelig kendere af naturen, da der praktisk talt var en have i enhver husstand, især på landet; haven var beregnet til egenforbrug af familien, fra en tidlig alder, deltog børn i dens kultur og udvikling.
I dag leves haven anderledes: selvfølgelig spiser vi det, vi dyrker der, men uden forpligtelse til succes, da det ikke længere er et spørgsmål om at imødekomme familiens madbehov. Havearbejde er blevet mere af en hobby. Imidlertid er det vigtigt at involvere børn i det for at udvikle forskellige færdigheder og dyder i dem.
Overvej børnenes behov
Havearbejde bør ikke virke som en opgave for barnet. For at han kan få forbindelse til jorden igen, se hvordan broccoli han spiser i kantinen voksede, bør han ikke afvises: for eksempel hvis han frygter små dyr, eller hvis han ikke kan lide få deres hænder beskidte, tilbud dem handsker, der passer til deres størrelse.
Organiser heller ikke fulde eftermiddagshavearbejde: afhængigt af børnenes alder er koncentrationstiden relativt kort, især hvis de er ret omhyggelige eller præcise opgaver. Det kan variere fra 15-20 minutter for en 4-5-årig til 1 times maksimum i slutningen af grundskolen, omkring 10-11 år. Tøv ikke med at forklare, hvorfor du gør dette eller det, og besvar deres spørgsmål præcist.
Udvikle motoriske færdigheder og tålmodighed
At lære at deprimere gulerodsplanter kræver for eksempel både tålmodighed og fingerfærdighed: For at undgå modløshed skal du ikke holde børnene til denne opgave i 1 time med risiko for at afsky dem med havearbejde for livet! At gøre lidt, men godt, vil tilfredsstille et godt udført arbejde, hvilket er opmuntrende og givende.
Det samme gælder for kimplanter: start med radiser, der kommer meget hurtigt ud: ved at komme regelmæssigt til deres have, vil barnet være i stand til at observere den daglige udvikling af deres plantager.
Lær at organisere
I haven improviserer vi sjældent: mange gartnere tegner dyrkningsplaner i henhold til planternes vegetationscyklus, lettelsen eller eksponeringen. Du kan forklare dette for børnene.
Og frem for alt, hvad organisering angår, er haven lidt ligesom soveværelset: vi lader ikke værktøjer ligge som legetøj: de lægges væk, rengøres på et bestemt sted.
Introduktion af respekt for miljøet
Hurtigt vil børn forstå, hvad der er nødvendigt for planter at udvikle sig (lys, vand, varme, kompost eller organisk gødning), som gør det muligt for dem at forstå fordelene ved at spise i sæsonen!
Afhængigt af alderen kan du forklare afgrødedrejninger, mulchens rolle eller værdien af ledsagende planter. Du kan endda forberede afkog og andre naturlige infusioner med dem, der vil fungere som midler til syge planter! Eller at nærme sig biodiversitet ved at forklare insekternes rolle og nyttige hjælpemidler omkring opførelsen af et insekthotel vil være både lærerigt og diversificere manuel aktivitet.
Hvis du vil vide mere, skal du hente bogen "Børnene! Kommer du i haven?" af Ghislaine Deniau (Editions Terre Vivante - 24. marts 2017 - 14 €) , hvor du vil opdage 45 aktiviteter for at få børn fra 3 til 12 år til at elske havearbejde.
Vis, at haven er i landet som i byen
Selvom udendørsområdet er reduceret, hvis du bor i en lejlighed, der kun tilbyder en terrasse eller endda en balkon, kan alle de pædagogiske og sjove aktiviteter rundt i haven tilpasses til at dyrke i potter eller i en planter.
I sidste ende tillader haven madlavning, må heller ikke miste det af syne og opfordre børnene til at følge nogle madlavningsopskrifter: en ekstra aktivitet for at få folk til at elske haven!